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上学不再爬悬梯

2019-05-14 08:41 人民网-人民日报  

在大化瑶族自治县板升乡弄勇小学,同学们在课堂上举手回答问题(2019年5月10日摄)。

在板升乡弄勇村,孩子们走在放学路上(2019年5月10日摄)。

在弄勇村弄顶屯,孩子们扛着生活用具,爬悬梯回家(2012年7月4日摄)。

广西大化瑶族自治县是集老、少、山、穷、库于一体的国家扶贫开发工作重点县,这里的教育水平曾经十分落后。校园狭小、教室危旧、食堂简陋、宿舍拥挤、设备短缺、饮水困难……

随着国家对民族地区教育投入力度加大等,兴建教学楼、宿舍楼、操场、食堂、水柜等,更换课桌椅,充实图书室,普及远程教学系统……一系列投入建设使这里的校园发生翻天覆地的变化。大化还推进义务教育均衡发展,保障贫困山区学生接受良好教育,帮助贫困家庭拔掉穷根。

新华社记者 黄孝邦摄

在大化瑶族自治县板升乡弄勇小学,同学们在课堂上举手回答问题(2019年5月10日摄)。

在板升乡弄勇村,孩子们走在放学路上(2019年5月10日摄)。

在弄勇村弄顶屯,孩子们扛着生活用具,爬悬梯回家(2012年7月4日摄)。

广西大化瑶族自治县是集老、少、山、穷、库于一体的国家扶贫开发工作重点县,这里的教育水平曾经十分落后。校园狭小、教室危旧、食堂简陋、宿舍拥挤、设备短缺、饮水困难……

随着国家对民族地区教育投入力度加大等,兴建教学楼、宿舍楼、操场、食堂、水柜等,更换课桌椅,充实图书室,普及远程教学系统……一系列投入建设使这里的校园发生翻天覆地的变化。大化还推进义务教育均衡发展,保障贫困山区学生接受良好教育,帮助贫困家庭拔掉穷根。

新华社记者 黄孝邦摄

(责任编辑:单芳)
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